El Centro de Lenguas de la UNAC (UCL), liderado por la Mg. Durley Mazo, ha lanzado un nuevo podcast titulado «Practica tu Listening«, disponible en el canal institucional de YouTube. Esta iniciativa tiene como objetivos el mejorar la competencia en inglés dentro de la comunidad de la UNAC y promover una cultura del inglés más allá del aula, normalizando el uso del idioma. Además Complementa las estrategias existentes, como los clubes de conversación.
El programa aborda el desafío común que enfrentan muchos empleados que comprenden el inglés escrito pero tienen dificultades con la comprensión auditiva. Proporciona un recurso valioso para superar esta brecha.
Un podcast impulsado por el Centro Multimedia UNAC
Esta iniciativa se alinea con el objetivo del Centro Multimedia de la UNAC (CMU) de crear nuevo contenido audiovisual. La producción del podcast se estructuró en temporadas de seis episodios cada una, y cada temporada se centrará en un tema diferente. Fernando Estupiñán, productor general del CMU, destacó este enfoque.
La primera temporada está presentando entrevistas en inglés realizadas por la líder del UCL a empleados y estudiantes de la UNAC. Estas entrevistas brindan una plataforma para mostrar el valor humano dentro de la comunidad, explorando historias personales y experiencias de aprendizaje del inglés en diferentes contextos culturales.
Hasta ahora se han lanzado tres episodios. Para ver todos los episodios, visita el canal de YouTube de la UNAC: https://www.youtube.com/@canalunac
En un esfuerzo por fortalecer el sistema educativo adventista en Colombia y mejorar los resultados de este en las pruebas estatales, la Corporación Universitaria Adventista – UNAC, a través de su Dirección de Investigación, está llevando a cabo una importante estudio titulado «Análisis de los desempeños de estudiantes de educación media y pregrado en las competencias de lectura crítica en el sistema educativo adventista en Colombia según evaluaciones estandarizadas: elaboración de una propuesta curricular». Este estudio, liderado por las destacadas profesoras Paula Saavedra y Leidy Niño, ha tenido lugar durante los meses de marzo y abril del presente año.
El objetivo principal de esta investigación ha sido evaluar los desempeños de los estudiantes de educación media y pregrado en las competencias de lectura crítica dentro del Sistema Educativo Adventista en Colombia. Para lograrlo, se han aplicado pruebas estandarizadas a estudiantes de 11º grado de 6 instituciones representativas del sistema educativo adventista, así como a estudiantes de octavo semestre de la licenciatura en español e inglés, sumando un total aproximado de 208 alumnos.
Cuáles son las instituciones adventistas que participan en el estudio para el mejoramiento de resultados de las pruebas estatales
La aplicación de la prueba estandarizada, compuesta por 30 preguntas y con un límite de tiempo de respuesta de 40 minutos para los estudiantes, ha sido una intervención clave en este proceso de investigación.
Una vez que se haya completado el análisis y procesamiento de los datos recopilados, los resultados obtenidos serán compartidos y socializados. Además, se propondrá una metodología curricular y didáctica que fomente el desarrollo de las competencias de lectura crítica en los estudiantes de educación media y superior. Se espera que estas propuestas contribuyan a mejorar los resultados de los colegios adventistas en las pruebas ICFES SABER 11 a nivel nacional, y a sus propios estudiantes.
El aporte de la UNAC a través de esta investigación demuestra su compromiso con la excelencia académica y su rol como motor de transformación en el ámbito educativo. Con iniciativas como esta, se busca fortalecer la calidad de la educación y brindar a los estudiantes de las instituciones adventistas las herramientas necesarias para alcanzar su máximo potencial en las pruebas académicas y en su desarrollo personal y profesional.
El Ágora de Saberes es un espacio académico en el que estudiantes de últimos semestres, bajo la asesoría de docentes, analizan situaciones de cuidado desde la gestión y el cuidado de enfermería. En esta ocasión, el encuentro se centró en el análisis de la atención a pacientes con código fucsia, una temática de gran relevancia en el ámbito de la salud.
Ágora de saberes un espacio para compartir conocimiento y experiencias
La iniciativa de la Universidad CES en la organización de este evento es digna de reconocimiento, ya que brinda a los futuros enfermeros y enfermeras la oportunidad de compartir conocimientos y experiencias con estudiantes de otras instituciones. Esta colaboración entre distintas facultades de esta rama, promueve el fortalecimiento del cuidado, la profesión y el trabajo en equipo.
La participación de los estudiantes y docentes de la Corporación Universitaria Adventista (UNAC) en esta actividad demuestra su compromiso con la excelencia académica y su interés por contribuir al desarrollo de esta área. Su participación activa en este evento es un reflejo del esfuerzo constante por adquirir nuevos conocimientos y mejorar las habilidades en el cuidado de los pacientes.
Desde la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNAC, continuaremos trabajando juntos para impulsar el cuidado de calidad y la formación de profesionales altamente capacitados en el campo de la salud.
REDIN en pro de la formación en Ingeniería Industrial
Esta reunión anual se destacó como un importante escenario para el intercambio de ideas, reflexión y análisis sobre las oportunidades, tendencias y desafíos que enfrentan los programas de ingeniería industrial a nivel nacional. Durante el encuentro, se presentaron informes detallados sobre el trabajo realizado en cada nodo, siendo la UNAC parte del nodo Antioquia y desempeñando un papel activo en la organización y participación en diversos proyectos.
Entre estos proyectos se destacan la implementación de microcertificaciones para los miembros de la red, la organización del Encuentro de Programas de Ingeniería Industrial del nodo, la realización de clases espejo y la promoción de la movilidad estudiantil entre universidades, entre otros.
Como parte de la jornada de la reunión, los participantes tuvieron la oportunidad de realizar una visita empresarial a las instalaciones de SUZUKI, donde se llevó a cabo un recorrido por su planta de ensamblaje. Además, se destacó la ocasión de mantener una reunión con el señor Juan José Orozco Valencia, Presidente de Suzuki Motor Colombia, con quien se intercambiaron ideas y experiencias relacionadas con la industria automotriz y la formación de ingenieros industriales.
La participación de la Corporación Universitaria Adventista – UNAC en esta reunión nacional de REDIN demuestra su compromiso con la mejora continua de la educación en ingeniería industrial y su contribución al desarrollo del país en este campo. La Corporación Universitaria Adventista se enorgullece de formar parte de esta red y espera seguir colaborando activamente en futuros proyectos y actividades que impulsen el avance de la disciplina en Colombia.
Nos orgullece celebrar la graduación de la primera cohorte de Tecnología en Atención Prehospitalaria en Bucaramanga. Cinco estudiantes reciben sus títulos tras completar el programa, destacando la calidad educativa y el compromiso de la UNAC en la formación de profesionales de atención prehospitalaria en la región.
Corporación Universitaria Adventista (UNAC)
La Corporación Universitaria Adventista – UNAC se enorgullece en anunciar que el próximo domingo 14 de abril, a las 10 de la mañana, se llevará a cabo una ceremonia especial de graduación en la ciudad de Bucaramanga. En este evento, se entregarán los títulos a los primeros graduados del programa de Tecnología en Atención Prehospitalaria (APH) de la UNAC en esta ciudad.
¿Cuándo comenzó la primera cohorte de Tecnología en Atención Prehospitalaria en Bucaramanga?
La primera cohorte de este programa en Bucaramanga comenzó sus clases el 17 de febrero de 2020, con un total de 15 estudiantes matriculados. Después de un arduo trabajo y dedicación, cinco de estos estudiantes estarán recibiendo sus títulos en la ceremonia de graduación. Con este programa se ha dado una cobertura especial en esa región del país, como lo deja ver el lugar de origen de los tecnólogos que estarán recibiendo su título: Bucaramanga, Socorro, San Vicente del Chucuri, Capitanejo del departamento de Santander y Arauquita (Arauca).
Durante una reunión con los graduandos de esta primera cohorte, el coordinador general del programa en Medellín, Mg. Elkin Prado, y el coordinador asociado, Profesor Fredys Mendoza, resaltaron aspectos positivos de su experiencia, como el desarrollo de prácticas clínicas y de primera respuesta en organismos de socorro. Los graduandos también destacaron la calidad de los convenios educativos, la preparación de los docentes y su disposición para brindar apoyo tanto académico como personal.
El programa de APH en Bucaramanga funciona en articulación con el programa que se ofrece en Medellín desde el año 2001. Los estudiantes de Bucaramanga han participado en diferentes eventos académicos, como el aniversario de APH UNAC No. 20 en el Campus en Medellín y el Encuentro Departamental de Semilleros: V Encuentro Kids de Investigación y II Encuentro Internacional de Investigación Nodo Santander.
La UNAC ha dedicado esfuerzos significativos para garantizar una ceremonia de graduación especial en Bucaramanga. Bajo el liderazgo de la Vicerrectoría Académica, se ha planificado un programa que incluirá momentos sociales y espirituales previos a la entrega de los títulos. El equipo administrativo de la UNAC, los administradores de la Asociación del Oriente Colombiano y el rector del Colegio Adventista Libertad (COAL), donde se imparten las clases, participarán en esta ceremonia.
Este logro académico no solo es motivo de celebración para los graduandos y sus familias, sino también a nivel organizacional; ya que después de un trabajo colaborativo entre la UNAC, la Asociación del Oriente Colombiano y el respaldo del Colegio Libertad, el Ministerio de Educación Nacional otorgó el registro calificado a la Tecnología en Atención Prehospitalaria en el año 2019, permitiendo su ofrecimiento presencial en la ciudad de Bucaramanga.
La UNAC felicita con orgullo a Margy Juliana Morales Naranjo, Angel Jeriel García Rincón, Tatiana Ravelo Silva, Irwin Antonio Rivera Niño y Karen Paola Vega Soto, quienes pasarán a la historia institucional como la primera cohorte de graduados del programa de APH en Bucaramanga. Su dedicación y esfuerzo son un ejemplo para futuros estudiantes y reflejan el compromiso de la UNAC con la formación de profesionales de calidad en el campo de la atención prehospitalaria, para esa región del país.
A través de la Facultad de ingeniería y como parte de su compromiso social, la Corporación Universitaria Adventista – UNAC visitó el Colegio Adventista del Sur, en Itagüí, el 1 de abril, en una jornada de dos horas que arrancó a las 10 de la mañana, para aplicar una prueba de Pensamiento Computacional, actividad desconectada que permite evaluar en qué nivel se encuentran los estudiantes en los cinco pilares que cubre dicha competencia: abstracción, descomposición, algoritmia, reconocimiento de patrones y evaluación.
Apoyo multidisciplinar por parte de la Facultad de Ingeniería
Gracias a la gestión previa de la coordinadora de proyección social de la Facultad, Adriana Jiménez, los docentes de la UNAC, Claudia Daniela Arias (Jefe del Centro de Ciencias Básicas), Edna Katherine Conde (Coordinadora de Ingeniería de sistemas) y Jhon Niño (Decano de la Facultad de Ingeniería), con el apoyo de la estudiante de Ingeniería de sistemas, Hana Sofía Poveda, trabajaron con todos los estudiantes de bachillerato del colegio, un total de 71 estudiantes de grado sexto a undécimo. La prueba se aplicó en equipos de 2 o 3 estudiantes.
Los estudiantes tuvieron 50 minutos para solucionar 5 ejercicios tipo Bebras. El equipo de la facultad de ingeniería hace parte del equipo que a nivel nacional organiza junto con Fedesoft y 3 universidades más, el concurso Bebras para Colombia.
Los datos obtenidos de la prueba permitirán a la Facultad desarrollar planes sostenidos en el tiempo, donde los estudiantes puedan desarrollar habilidades del siglo XXI como el pensamiento computacional, la resolución de problemas y el trabajo en equipo. Estas habilidades son esenciales en el panorama tecnológico actual en rápida evolución y equiparán a los estudiantes con las herramientas necesarias para el éxito en sus futuras carreras.
Los esfuerzos de la UNAC para promover estas habilidades en colaboración con instituciones educativas demuestran su compromiso de fomentar una educación integral para los estudiantes y prepararlos para los desafíos del mundo moderno.
La ingeniera industrial Adriana Jiménez, coordinadora del programa de Ingeniería Industrial de la UNAC, ha sido nombrada Coordinadora de la Red de Productividad (REDPROD) para el período 2024-2026. Como nueva coordinadora, tendrá la responsabilidad de liderar el plan de acción de la red, velar por su funcionamiento administrativo y financiero, y representarla a nivel nacional e internacional.
Dentro de sus funciones estará coordinar las actividades académicas y proyectos de investigación de REDPROD, facilitar la cooperación entre sus instituciones miembros, y emitir informes sobre el cumplimiento de objetivos y presupuesto. Además, supervisará la gestión documental de la red y el proceso de formalización de convenios.
Adriana Jiménez considera que este nuevo cargo le permitirá establecer alianzas entre el programa de Ingeniería Industrial de la UNAC y otras instituciones del sector productivo, tanto a nivel local como internacional. REDPROD busca promover el diálogo académico en temas de productividad entre diversas universidades a nivel nacional e internacional.
Con respecto a esta participación de la UNAC, el doctor Edgar Redondo Ramírez, presidente de la Asamblea General de la UNAC, expresó su complacencia y deseó éxitos en esa responsabilidad al Dr. Choque.
Principales retos para esta nueva junta de ASIESDA
Entre los principales retos que enfrentará la nueva junta directiva está el promover la unidad de cara a los desafíos fiscales y embates que atañen a las universidades no estatales, propios del momento que vive el país. El doctor Choque asumirá el liderazgo de ASIESDA con el compromiso de «promover el dialogo y la cooperación entre las instituciones de educación superior de Antioquia» La Asociación de Instituciones de Educación Superior de Antioquia fue creada en 1986 con el fin de generar sinergias entre las universidades del departamento, promover la educación terciaria en Antioquia y representar de manera unificada al sector ante el Estado colombiano.
Trece estudiantes del tercer semestre de la Licenciatura en Educación Infantil de la Corporación Universitaria Adventista han coordinado el programa de talleres prácticos de estimulación adecuada dirigidos a niños de 0 a 3 años de la comunidad. Estos talleres se llevan a cabo como parte de la asignatura «Clase de Práctica de Pedagógica de Estimulación Adecuada» y tienen como objetivo promover el desarrollo evolutivo en áreas cognitivas, lingüísticas, sensoriomotrices y socioafectivas.
Los talleres se dividen en diferentes etapas según la edad de los niños. Desde los cero a tres meses hasta los 24 a 36 meses, se ofrecen actividades específicas adaptadas a cada grupo de edad.
Durante los últimos trimestres, bajo la coordinación de la magíster Sonia Vargas, docente titular de esta materia, se han llevado a cabo talleres exitosos con los niños de sala cuna, gateadores y caminadores. En la actualidad, se trabaja con los niños en la etapa de párvulos, realizando actividades al aire libre y aprovechando las instalaciones seguras del hermoso campus universitario.
Estudiantes disfrutan el trabajo con la comunidad
Además de atender a los niños, estos talleres también se enfocan en orientar a las madres sobre cómo potenciar el desarrollo evolutivo de sus hijos en las diferentes áreas mencionadas. Las estudiantes han compartido sus conocimientos de manera didáctica y pedagógica, brindando a los padres herramientas prácticas para estimular el crecimiento y el aprendizaje de sus pequeños.
Los padres y los niños que han participado en los talleres han expresado su satisfacción y agradecimiento por el invaluable aprendizaje que se ha compartido. Los miércoles por la tarde se han convertido en un momento especial para las familias que aprovechan este servicio sin costo alguno. Aquellos padres que tengan niños en el rango de edad de 0 a 3 años y estén interesados en participar en estos talleres pueden manifestar su interés enviando un correo electrónico a practicas.fe@unac.edu.co
Esta iniciativa promovida por los estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil de la Corporación Universitaria Adventista brinda una oportunidad única para el desarrollo integral de los niños y el fortalecimiento de los lazos familiares. Además, permite a los futuros pedagogos adquirir experiencia práctica y aplicar los conocimientos adquiridos en el aula de manera significativa.
Para más información sobre los talleres y cómo participar, los interesados pueden comunicarse a través del correo electrónico antes mencionado.
Más de 400 asistentes de 17 países diferentes participaron en la primera edición de la Semana del Evangelizador Digital Adventista, iniciativa organizada por la Corporación Universitaria Adventista – UNAC del 20 al 22 de marzo.
Liderada por el capellán de la Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación de UNAC, Daniel Cayrus, la semana tuvo el propósito de reunir a expertos en el uso de plataformas digitales y sus herramientas con generadores de contenido digital, tanto experimentados como potenciales.
Así se vivió la Semana del Evangelizador Digital Adventista 2024
Durante los 3 días, de 7 a 9 de la noche, los asistentes recibieron capacitación en el uso de redes sociales y recursos tecnológicos de fácil acceso para desarrollar un ministerio digital y cumplir con el mandato de Jesús de hacer discípulos. La capacitación incluyó una experiencia en el Metaverso, espacio virtual en el que los asistentes tenían desafíos que cumplir cada noche.
Además, a través de la transmisión en vivo por YouTube, los asistentes pudieron conocer experiencias exitosas de ministerios digitales, conectarse con ellos y establecer redes. Este nuevo y exitoso evento se alinea directamente con el reconocido diplomado en Manejo de Redes Sociales que ofrece UNAC actualmente. El objetivo es capacitar a más personas para utilizar las plataformas digitales en favor de la evangelización.
