La Licenciatura en Educación Religiosa recibió a directivos de Mova, Centro de Innovación del Maestro, y a docentes de la red en una jornada de formación e intercambio de experiencias.
El martes 10 de noviembre, la Corporación Universitaria Adventista (UNAC) fue sede, durante toda la jornada, de la sesión mensual de la Red Pedagógica de Ética y Valores, que reúne a docentes de educación básica y media de instituciones públicas de Medellín. La red hace parte de Mova, Centro de Innovación del Maestro, programa de la Secretaría de Educación de la Alcaldía de Medellín.
La sesión contó con la visita de Juan Andrés Escobar, director del Centro de Innovación del Maestro; Luz Adriana Ortiz, directora de las redes pedagógicas de la Secretaría de Educación, y Felipe Gómez, director de la Red Pedagógica de Ética y Valores.
Un vínculo que nace en el aula
La Licenciatura en Educación Religiosa, programa acreditado en alta calidad, participa en las redes pedagógicas de Educación Religiosa y de Ética y Valores de Mova. Según la coordinación del programa, la UNAC es la única institución de educación superior que hace parte de ambas redes, integradas en su mayoría por docentes de primaria y secundaria.
La vinculación surgió desde los cursos de Didáctica de la Educación Religiosa y Didáctica de la Ética, que orienta la profesora Jenny Aguirre, coordinadora del programa. “Estamos formando profesionales para esas áreas, así que busqué qué redes trabajaban en ellas. Les hacemos aportes desde la formación de profesionales, y ellos valoran mucho la presencia de la UNAC”, explicó.
En los encuentros de la red, el programa ha compartido el Modelo de Formación de Ética (MOFER), construido con estudiantes de la Licenciatura. La propuesta despertó el interés de los docentes, que trabajan en un plan de área de ética con proyección más allá de Medellín. “Pudimos presentarles esa innovación que se crea en la academia con nuestros estudiantes. Por eso vinieron a sesionar acá”, señaló la profesora Aguirre.
Formación en storytelling para enseñar ética
Como parte de la agenda, los docentes participaron en una capacitación sobre storytelling como metodología activa para la enseñanza de la ética y los valores, a cargo de Luis Ángel Peña, jefe de la Oficina de Arquitectura Curricular, Aprendizaje y Evaluación de la UNAC.
Investigación escolar en ética y valores
A la jornada asistieron estudiantes del Centro de Investigación Escolar de Ética y Valores del Colegio José Asunción Silva, quienes compartieron los avances de su trabajo. Se trata de una experiencia poco frecuente: la mayoría de los centros de investigación escolar se enfocan en matemáticas o ciencias, y este se dedica a la ética y los valores.
Estos mismos estudiantes fueron ponentes en la Cumbre Escolar de Integridad Alto Impacto, que la Licenciatura organizó en abril con docentes de ética y valores de varios colegios de la ciudad. La intención del programa es darle continuidad a este espacio en 2027. Al finalizar la sesión, varios de los jóvenes se acercaron a preguntar por la oferta de la Licenciatura.
Las redes pedagógicas sesionan cada mes, y la profesora Aguirre asiste en representación de la UNAC, en ocasiones acompañada por estudiantes del programa. “Nuestro primer objetivo es visibilizar el programa y los procesos que hacemos”, afirmó.
