El trabajo colaborativo entre instituciones de educación superior y su relación con el sector productivo TI marcó un encuentro académico e internacional sobre los retos de la inteligencia artificial en el desarrollo de software.
El pasado 18 de agosto se llevó a cabo un encuentro académico e internacional que reunió a estudiantes y docentes de diferentes instituciones de educación superior para reflexionar sobre los nuevos desafíos de la inteligencia artificial en el desarrollo de software y las oportunidades que surgen de una mayor articulación entre la academia y el sector productivo de tecnologías de la información.
El evento contó con la participación de SOMBRA, empresa de origen ucraniano que adelanta su proceso de expansión en Colombia, cuyos CEO, Viktor Chekh, y CTO, Yurii Nakonechnyi, ofrecieron la conferencia “AI Writes the Code, Who’s Accountable for It?”. El espacio permitió conocer, de primera mano, cómo una empresa internacional está incorporando la inteligencia artificial como un componente central de sus procesos de desarrollo de soluciones de software.
La conferencia que se llevó a cabo en el auditorio de la Universidad Católica Luis Amigó, abordó la transformación que está experimentando el rol del desarrollador de software. De acuerdo con los planteamientos presentados, los profesionales del área están evolucionando hacia el concepto de “AI-first engineers”, es decir, ingenieros que conciben y desarrollan soluciones en las que la inteligencia artificial ocupa un lugar central desde su diseño y construcción.
Un ejercicio de articulación interinstitucional
La organización general del evento fue confiada por Fedesoft a la Corporación Universitaria Adventista (UNAC), que, en articulación con EAFIT y la Universidad Católica Luis Amigó, logró concretar en tiempo récord este espacio de interacción académica, empresarial e internacional. Cada una de las instituciones participantes realizó aportes para hacer posible el encuentro, demostrando el valor del trabajo colaborativo entre las instituciones de educación superior.
Para el Ing. Jhon Fredy Niño, Decano de la Facultad de Ingeniería de UNAC, este tipo de encuentros consolida la articulación entre las instituciones de educación superior y el sector productivo:
“Este tipo de experiencias, que se dan desde REDIS Nodo Antioquia, han permitido el trabajo conjunto entre universidades y el acercamiento a las empresas. En esa tríada universidad–empresa–Estado se está fortaleciendo la relación con el sector productivo, con el apoyo entre las universidades desde las capacidades de cada una, siempre buscando el bien común para el estudiante: que conozca las oportunidades laborales que existen y que sepa qué debe estudiar y aprender, especialmente en temas como el segundo idioma y el uso adecuado de la inteligencia artificial, no solo para copiar y pegar, sino para mejorar la productividad. Es una muy buena oportunidad con una empresa que apenas está entrando al país y que tiene necesidad de contratar personal; lo valioso es estar de primera mano, cerca de ellos”.
Presencia y proyección de SOMBRA en Colombia
Uno de los aspectos destacados fue la presencia de SOMBRA en el mercado colombiano. La compañía cuenta actualmente con alrededor de 60 colaboradores en Colombia y proyecta continuar creciendo en el corto plazo, con especial interés en la vinculación de desarrolladores junior. Entre sus objetivos se encuentra fortalecer su presencia en Medellín, lo que podría representar nuevas oportunidades laborales y de desarrollo profesional para estudiantes y egresados de programas de Ingeniería de Sistemas y áreas afines.
Los asistentes también tuvieron la oportunidad de conocer cómo una organización con presencia internacional ha integrado la inteligencia artificial en diferentes etapas de su proceso de desarrollo de software. SOMBRA cuenta con colaboradores distribuidos en Europa, Latinoamérica, Canadá y Estados Unidos, experiencia que permitió a los participantes acercarse a una perspectiva global sobre las tendencias y desafíos de la industria.
Inglés como puente de interacción académica
La conferencia se desarrolló en inglés y contó con el apoyo de un estudiante como traductor. Además, los estudiantes de las diferentes instituciones tuvieron la oportunidad de formular preguntas directamente en inglés a los conferencistas, generando un ambiente de interacción internacional que puso de manifiesto la importancia de fortalecer las competencias comunicativas en una segunda lengua, particularmente en profesionales de Ingeniería de Sistemas que aspiran a desempeñarse en un mercado laboral cada vez más globalizado.
En total, participaron 41 estudiantes provenientes de siete instituciones de educación superior y seis docentes de tres universidades, consolidando un espacio de intercambio de conocimientos, experiencias y perspectivas sobre el futuro de la ingeniería de software.
Este encuentro evidencia que la cooperación entre instituciones de educación superior y empresas del sector TI constituye una estrategia para acercar la formación académica a las necesidades reales de la industria y preparar a los futuros profesionales para los desafíos de un ecosistema tecnológico marcado por la inteligencia artificial.
