Un proyecto de la Facultad de Ingeniería obtuvo el primer puesto con una plataforma que usa gamificación e inteligencia artificial para promover estilos de vida saludables. La Facultad de Ciencias de la Salud ubicó otros cuatro trabajos en la clasificación.
La Corporación Universitaria Adventista (UNAC) participó como institución coorganizadora del IX Congreso Internacional de Enfermería, realizado en modalidad virtual los días 8 y 9 de octubre de 2026 bajo el lema «Investigación e Innovación para el Cuidado de la Persona, la Familia y la Comunidad: Retos y Tendencias». En la evaluación académica del evento, cinco trabajos de estudiantes y docentes de la UNAC se ubicaron entre los diez primeros lugares.
El congreso, liderado por la Universidad de Montemorelos (México), contó con la coorganización de la UNAC, el Centro Universitário Adventista de Ensino do Nordeste (UNIAENE, Brasil), la Universidad Autónoma de Querétaro (México) y el Instituto Universitario Italiano de Rosario (IUNIR, Argentina). Reunió a estudiantes, docentes e investigadores de distintas instituciones de educación superior.
Ingeniería, primer puesto en un congreso de Enfermería
El primer lugar correspondió a «Plataforma para promover el estilo de vida en estudiantes universitarios basada en gamificación usando IA», investigación desarrollada por los estudiantes Mayerly Andrea Suarez León, Ana María Garces Segura, Holger Duvan Esparza Gómez, bajo la orientación de la profesora Saray Galeano Ospino, y postulada por la Coordinación de Investigación de la Facultad de Ingeniería. El proyecto integra herramientas tecnológicas, gamificación e inteligencia artificial para fomentar hábitos saludables en la población universitaria.
Que una propuesta de Ingeniería obtuviera el primer puesto en un congreso de Enfermería refleja el trabajo interdisciplinario entre facultades, en el que la tecnología se pone al servicio del cuidado de la salud.
Ciencias de la Salud, con cuatro trabajos en la clasificación
Los estudiantes investigadores de la Facultad de Ciencias de la Salud ubicaron otros cuatro trabajos entre los diez primeros:
- Tercer puesto: «Diseño y validación de un instrumento para evaluar el conocimiento sobre formas farmacéuticas en estudiantes técnico laboral de enfermería en Medellín», dirigido por la profesora Olga García.
- Quinto puesto: «Asociación entre la presencia de enfermedades bucales y el riesgo de enfermedades cardiovasculares en adultos mayores de 40 años: una revisión sistemática», con el acompañamiento de la profesora Adriana Carolina Daza Albor.
- Noveno puesto: «Percepción de abandono familiar durante la hospitalización como predictor del malestar psicológico en adultos mayores hospitalizados en instituciones de salud de Medellín», guiado por la profesora Mariluz Cano García.
- Décimo puesto: «Nivel de exposición a trabajo nocturno y síndrome de burnout en profesionales de la salud en Medellín, 2026», orientado por la profesora Hellen Buendía.
Ponencias de docentes investigadores
La participación institucional se complementó con ponencias de docentes investigadores sobre salud mental, formación profesional y cuidado integral:
- La Dra. Mariluz Cano García presentó «El lado oculto del cuidado: ansiedad, estrés laboral y su relación con la ideación suicida en profesionales de salud».
- El Mg. Elkin Prado Sanabria expuso «Percepción de estudiantes de enfermería sobre la simulación clínica: estudio observacional transversal».
- La Dra. Cielo Rebeca Martínez Reyes y la profesora Giselly Matagira Rondón presentaron «Tejiendo resiliencia escolar: aplicación del Modelo de Promoción de la Salud de Nola Pender para el cuidado colectivo», trabajo desarrollado en alianza entre la UNAC y la Universidad CES.
La agenda científica incluyó, además, trabajos sobre automedicación con antibióticos, liderado por Luisa Fernanda Ochoa; cuidados paliativos en la formación de enfermería, presentado por Mónica Johana Muñoz Cardona, y factores asociados al uso de cigarrillos electrónicos en jóvenes, presentado por Johanna Guzmán.
Investigación en red
La participación en el congreso se suma al trabajo de la UNAC por consolidar su cultura investigativa y fortalecer la cooperación con instituciones de otros países. Estos espacios permiten dar a conocer los resultados de investigación, fortalecer el pensamiento crítico de estudiantes y docentes y avanzar en la apropiación social del conocimiento.
