- Alta Calidad
LICENCIATURA EN MÚSICA
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación
SNIES: 19601
¿Por qué estudiar Licenciatura en Música en la UNAC?
- 10 semestres
- Presencial
Este programa está orientado a la formación de maestros en el área musical, que además puedan desempeñarse en los diferentes sectores y facetas del campo artístico musical. Un profesional con una alta fundamentación musical y pedagógica, amplia cultura general, espíritu de servicio e investigación y comprometido con el proyecto educativo institucional.
Plan de estudios
Semestre I
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva I) | 2 |
| Clase de su instrumento electivo, conjunto instrumental y práctica coral | |
| Lenguaje Musical I | 4 |
| Piano Complementario I | 1 |
| Competencias Comunicativas | 3 |
| Psicología General y del Desarrollo | 3 |
| Educación Agroecológica | 1 |
| Cátedra Unacense | 2 |
| Total Créditos | 16 |
Semestre II
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva II) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental I | 1 |
| Piano Complementario II | 1 |
| Solféo I | 3 |
| Historia de la Música I | 3 |
| Metodología de la Guitarra | 2 |
| Historia de la Educación y la Pedagogía | 3 |
| Informática Aplicada | 3 |
| Vida y Enseñanza de Jesús | 2 |
| Total Créditos | 18 |
Semestre III
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva III) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental II | 1 |
| Piano Complementario III | 1 |
| Estructuras Musicales I | 3 |
| Práctica Musical I | 2 |
| Solféo II | 3 |
| Historia de la Música II | 3 |
| Didáctica General | 2 |
| Estilo de Vida Saludable | 3 |
| Total Créditos | 17 |
Semestre IV
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva IV) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental II | 1 |
| Piano Complementario IV | 1 |
| Estructuras Musicales II | 2 |
| Práctica Musical II | 1 |
| Solféo III | 3 |
| Neuropsicología del Aprendizaje | 3 |
| Epistemología | 2 |
| Teoría y Diseño Curricular | 3 |
| Educación para la Familia | 2 |
| Total Créditos | 19 |
Semestre V
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva V) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental IV | 1 |
| Piano Complementario V | 1 |
| Estructuras Musicales III | 2 |
| Práctica Musical III | 1 |
| TIC’s Aplicadas a la Enseñanza de Música | 2 |
| Legislación y Políticas Educativas | 3 |
| Metodología de la Investigación | 3 |
| Creencias Cristianas Fundamentales | 2 |
| Total Créditos | 17 |
Semestre VI
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva VI) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental V | 1 |
| Piano Complementario VI | 1 |
| Estructuras Musicales IV | 2 |
| Práctica Musical IV | 1 |
| Didáctica de la Música I | 3 |
| Gestión Educativa | 2 |
| Emprendimiento | 1 |
| Estadística | 3 |
| Ciencia y Fe | 2 |
| Total Créditos | 18 |
Semestre VII
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva VII) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental VI | 1 |
| Práctica Aplicada Piano I | 1 |
| Estructuras Musicales V | 2 |
| Práctica Musical V | 1 |
| Didáctica de la Música II | 3 |
| Evaluación Educativa | 3 |
| Proyecto de Grado: Práctica Investigativa I | 3 |
| Ética Profesional Cristiana | 1 |
| Total Créditos | 17 |
Semestre VIII
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva VIII) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental VII | 1 |
| Práctica Aplicada Piano II | 1 |
| Estructuras Musicales VI | 2 |
| Práctica Musical VI | 1 |
| Dirección y Arreglos I (Electiva) | 3 |
| Práctica Dirección Coral o Instrumental I | 3 |
| Taller de Músicas Tradicionales de Colombia | 3 |
| Proyecto de Grado: Práctica Investigativa II | 2 |
| Electiva de Cosmovisión | 2 |
| Total Créditos | 17 |
Semestre IX
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva IX) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental VIII | 1 |
| Dirección y Arreglos II (Electiva) | 2 |
| Práctica de Dirección Coral o Instrumental II | 1 |
| Taller de Música Contemporánea y Latina | 2 |
| Práctica Profesional I | 7 |
| Credo Contemporáneos | 2 |
| Total Créditos | 17 |
Semestre X
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva X) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental IX | 1 |
| Práctica Profesional II | 10 |
| Total Créditos | 13 |
Semestre I
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva I) | 2 |
| Clase de su instrumento electivo, conjunto instrumental y práctica coral | |
| Lenguaje Musical I | 4 |
| Piano Complementario I | 1 |
| Competencias Comunicativas | 3 |
| Psicología General y del Desarrollo | 3 |
| Educación Agroecológica | 1 |
| Cátedra Unacense | 2 |
| Total Créditos | 16 |
Semestre II
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva II) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental I | 1 |
| Piano Complementario II | 1 |
| Solféo I | 3 |
| Historia de la Música I | 3 |
| Metodología de la Guitarra | 2 |
| Historia de la Educación y la Pedagogía | 3 |
| Informática Aplicada | 3 |
| Vida y Enseñanza de Jesús | 2 |
| Total Créditos | 18 |
Semestre III
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva III) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental II | 1 |
| Piano Complementario III | 1 |
| Estructuras Musicales I | 3 |
| Práctica Musical I | 2 |
| Solféo II | 3 |
| Historia de la Música II | 3 |
| Didáctica General | 2 |
| Estilo de Vida Saludable | 3 |
| Total Créditos | 17 |
Semestre IV
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva IV) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental II | 1 |
| Piano Complementario IV | 1 |
| Estructuras Musicales II | 2 |
| Práctica Musical II | 1 |
| Solféo III | 3 |
| Neuropsicología del Aprendizaje | 3 |
| Epistemología | 2 |
| Teoría y Diseño Curricular | 3 |
| Educación para la Familia | 2 |
| Total Créditos | 19 |
Semestre V
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva V) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental IV | 1 |
| Piano Complementario V | 1 |
| Estructuras Musicales III | 2 |
| Práctica Musical III | 1 |
| TIC’s Aplicadas a la Enseñanza de Música | 2 |
| Legislación y Políticas Educativas | 3 |
| Metodología de la Investigación | 3 |
| Creencias Cristianas Fundamentales | 2 |
| Total Créditos | 17 |
Semestre VI
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva VI) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental V | 1 |
| Piano Complementario VI | 1 |
| Estructuras Musicales IV | 2 |
| Práctica Musical IV | 1 |
| Didáctica de la Música I | 3 |
| Gestión Educativa | 2 |
| Emprendimiento | 1 |
| Estadística | 3 |
| Ciencia y Fe | 2 |
| Total Créditos | 18 |
Semestre VII
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva VII) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental VI | 1 |
| Práctica Aplicada Piano I | 1 |
| Estructuras Musicales V | 2 |
| Práctica Musical V | 1 |
| Didáctica de la Música II | 3 |
| Evaluación Educativa | 3 |
| Proyecto de Grado: Práctica Investigativa I | 3 |
| Ética Profesional Cristiana | 1 |
| Total Créditos | 17 |
Semestre VIII
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva VIII) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental VII | 1 |
| Práctica Aplicada Piano II | 1 |
| Estructuras Musicales VI | 2 |
| Práctica Musical VI | 1 |
| Dirección y Arreglos I (Electiva) | 3 |
| Práctica Dirección Coral o Instrumental I | 3 |
| Taller de Músicas Tradicionales de Colombia | 3 |
| Proyecto de Grado: Práctica Investigativa II | 2 |
| Electiva de Cosmovisión | 2 |
| Total Créditos | 17 |
Semestre IX
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva IX) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental VIII | 1 |
| Dirección y Arreglos II (Electiva) | 2 |
| Práctica de Dirección Coral o Instrumental II | 1 |
| Taller de Música Contemporánea y Latina | 2 |
| Práctica Profesional I | 7 |
| Credo Contemporáneos | 2 |
| Total Créditos | 17 |
Semestre X
| Asignatura | Créditos |
|---|---|
| Instrumento y Conjunto* (Electiva X) | 2 |
| Práctica Observación Docencia Instrumental IX | 1 |
| Práctica Profesional II | 10 |
| Total Créditos | 13 |
*Conjuntos electivos: Banda sinfónica, orquesta de guitarras, camerata de cuerdas, ensamble vocal, música de cámara.
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BECAS Y FINANCIACIÓN
Ver becas y financiación
INVERSIÓN
$ 5.411.252 COP por semestre
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Programa acreditado en Alta Calidad
Acreditación de Alta Calidad N° 27738 del 7 de diciembre de 2017
PERFIL DEL ASPIRANTE
Si tienes las siguientes habilidades, este programa es para ti
Se espera que el aspirante al programa de Licenciatura en Música posea aptitudes musicales y evidencie algún tipo de experiencia en esta área, ya sea de manera formal o informal. Así mismo el aspirante deberá demostrar cualidades cristianas, conocimientos básicos en el manejo del computador, disciplina de estudio, disponibilidad de tiempo, y deseos de desempeñarse en el campo de la educación musical. Que demuestre principios éticos y morales compatibles con el ejercicio profesional y con un adecuado nivel de preparación académica en su formación previa.
Los aspirantes de otros países deberán cumplir con lo definido por el Ministerio de Educación Nacional y con base en los convenios y tratados internacionales para este respecto.
PERFIL DEL EGRESADO
El egresado de Licenciatura en Música
Es un profesional íntegro, con altos ideales fundamentados en valores, con capacidad para servirle a la sociedad utilizando y aplicando los conocimientos y principios adquiridos en su Alma Máter, de tal forma que demuestre a través de su propia vida los beneficios de mantener una significativa relación con Dios.
El egresado de la Corporación Universitaria Adventista es un profesional de excelencia. Con competencias cognitivas y laborales que le permiten desempeñarse profesionalmente en las áreas del conocimiento para las cuales fue formado. Con capacidad para conocer la realidad en contextos dinámicos, lo que le permite crear propuestas de mejoramiento y alternativas de solución a los problemas que se presenten.
El egresado de la Corporación Universitaria Adventista es un líder servidor. Por lo tanto, desarrolla una labor social enfocada en el servicio a los demás, reflejadas en la forma como se relaciona con otros en los campos familiar, laboral y social; y en el desarrollo de propuestas orientadas a ayudar a los más necesitados
Un egresado que mantenga en alto la calidad de sus procesos educativos y un creciente interés en la investigación y proposición de alternativas a los problemas de su entorno educativo
El egresado de la Corporación Universitaria Adventista será un líder en la construcción e implementación de proyectos de investigación que permitan la actualización de los saberes y la formación docente, especialmente en el área de su competencia. Así mismo se destacará como gestor de proyectos educativos innovadores que trasciendan del aula a la comunidad.
Como Licenciado/a en Música podrás desempeñarte como maestro de música en las siguientes instancias:
- Director de agrupaciones corales o instrumentales
- Gestor Cultural
Un egresado que mantenga en alto la calidad de sus procesos educativos y un creciente interés en la investigación y proposición de alternativas a los problemas de su entorno educativo.
El egresado de la Corporación Universitaria Adventista es un líder servidor. Por lo tanto, desarrolla una labor social enfocada en el servicio a los demás, reflejadas en la forma como se relaciona con otros en los campos familiar, laboral y social; y en el desarrollo de propuestas orientadas a ayudar a los más necesitados
PERFIL OCUPACIONAL
Coordinador
Mg. Edison Valencia
Metodología
Presencial
Duración
10 Semestres