Una innovación desarrollada por estudiantes de la Corporación Universitaria Adventista de Colombia (UNAC), en Bucaramanga, está abriendo nuevas posibilidades para mejorar la atención de emergencias en entornos urbanos: la implementación de un sistema de atención prehospitalaria en motocicleta en el municipio de Floridablanca.
El proyecto, liderado por cuatro estudiantes del programa de Atención Prehospitalaria y asesorado por la Mg. Cindy Tatiana Daza Ríos, fue calificado como laureado por su impacto, viabilidad y pertinencia frente a los desafíos actuales del sistema de salud.
Un tiempo de respuesta ante emergencias 50% más rápido, así es la propuesta de valor más significativa del proyecto de moto-ambulancia desarrollado por los estudiantes de TAPH Bucaramanga UNAC
Su propuesta plantea el uso de motocicletas equipadas con insumos médicos y operadas por tecnólogos APH, capaces de llegar al lugar de la emergencia en tiempos significativamente menores frente a las ambulancias tradicionales. En ciudades con alta congestión vehicular, como Floridablanca, los tiempos de respuesta actuales pueden superar los 15 o incluso 20 minutos en horas pico; con este modelo, se estima una reducción a intervalos de entre 5 y 10 minutos, e incluso menos en zonas estratégicas.
“Este proyecto puede marcar la diferencia entre la vida y la muerte, porque en moto se llega más rápido a estabilizar al paciente mientras llega la ambulancia”, señaló Reinaldo Jolianis, uno de sus cuatro autores.
Desde el Sistema de Emergencias Médicas (SEM) del municipio, la iniciativa también ha sido valorada de manera positiva. Para su coordinadora, Mónica Cordoba Monsalve, la propuesta reúne elementos clave para su implementación: “es un proyecto ganador por tres razones: la posibilidad de lograr tiempos de respuesta inferiores a ocho minutos, la atención por parte de personal experto en atención prehospitalaria y la viabilidad de su gestión administrativa ante las EPS”, destacó.
La iniciativa cuenta con el respaldo de actores del sector salud y se proyecta como un modelo escalable a nivel nacional. Además, sus resultados fueron publicados en una revista científica indexada, lo que respalda su rigor académico y pertinencia.
Este desarrollo evidencia cómo la formación en la UNAC trasciende el aula, integrando ciencia, innovación y compromiso social para responder a problemáticas reales del entorno y aportar soluciones concretas a la salud pública del país.
